學習活動花絮
 
共有 935 個活動
6C課後圖書活動2021-10-20 (星期三)透過活動,讓學生對中國建築有初步的認識及提高學生對中華文化的興趣。
6A課後圖書活動2021-10-06 (星期三)透過活動,讓學生對中國建築有初步的認識及提高學生對中華文化的興趣。
教師研習小組(一) :Classkick的課堂應用2021-09-15 (星期三)透過工作坊,讓老師認識使用Classkick學習軟件,製作多元學習教材,增加與同學在課堂上的互動與參與。
跨課程閱讀工作坊2021-08-23 (星期一)高級學校發展主任陳少芳女士於2021年8月23日來校為中文科老師舉行工作坊,讓中文科老師更了解跨課程閱讀的理念與實踐。
生命教育日(二年級)─生命的誕生2021-07-09 (星期五)透過護蛋活動,讓學生在活動中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命;體驗母親懷孕的辛苦與辛勞,進而知道感恩。
生命教育日(五年級)─美麗人生2021-07-08 至 09讓學生明白人有價值及優點,外表不美的東西亦有內在美,學習多欣賞自己及別人的優點。
生命教育日(四年級)─活出生命的色彩2021-07-08 至 09透過認識殘障人士如何克服殘疾及生活上的障礙而創造豐盛人生的故事,作為個人的反思,從而建立積極人生的信念。
生命教育日(三年級)─意外人生2021-07-08 至 09透過體驗活動,學習面對逆境仍不放棄的精神,以積極的態度面對人生的種種挑戰及意外,為自己和別人的生命帶來祝福。
生命教育日(一年級)─生命頌歌2021-07-08 至 09讓學生認識生命的獨特性及彼此的聯繫;學習欣賞自己及別人的優點,從而發揮合作精神。
非洲音樂Fun Fun Fun2021-06-21 (星期一)六年級音樂科和視覺藝術科合作舉辦此跨科活動,期望學生可以結合有關非洲音樂的知識及透過演奏非洲鼓及互動環節,讓學生實踐及加強對學習非洲音樂的趣味。
六年級個人學習探究匯報2021-02-05 (星期五)六年級學生根據自己所訂立的主題,進行資料搜集、整理、分析和結論,並將報告內容製作成簡報或短片,於網上平台展示及實體匯報。同學於網上平台及課堂即時作出回饋。此活動使學生提升學習的興趣及探究精神。
六年級粵語九聲填詞活動2021-01-18 (星期一)為提升同學對創作粵語歌曲的填詞技巧,音樂科及中文科邀請了創作人孫福晉先生為同學分享聲調與旋律的關係。當天更透過視象會議,讓同學能與創作人有進一步的互動及交流。
六年級個人學習探究工作坊2020-11-06 (星期五)學生根據自己所訂立的主題,依照本身的興趣和能力,在老師的指導下,擬定探究題目,設定探討的策略和方法,然後蒐集資料、設計實驗或觀察記錄(探索歷程)。在個人學習探究過程中,會結合相關科目的知識和能力,進行開放式及有意義學習。在有系統的資料搜集、整理、分析、反思及綜合等過程中,學生可以學到課本以外的知識,並且發展其分析、解難、創造力等各種共通能力。
四至六年級石竹種植活動2020-10-26 至 2021-02-26本校參加由康樂及文化事務處舉辦的「一人一花計劃」,鼓勵學生支持環保及提高種植花卉的興趣。同學們都樂於種植本年的植物─石竹,亦把自己與石竹的合照上載到PowerLesson與他人分享喜悅。
一至三年級石竹種植活動2020-10-26 至 2021-02-26本校參加由康樂及文化事務處舉辦的「一人一花計劃」,鼓勵學生支持環保及提高種植花卉的興趣。同學們都樂於種植本年的植物─石竹,亦把自己與石竹的合照上載到PowerLesson與他人分享喜悅。
生命教育日(六年級)─愛‧讓生命不再一樣2020-01-10 (星期五)讓學生學會多關心身邊的人,並以行動表達關懷;明白可以奉獻自己,讓愛活現人間,可以服務他人,令生命更精彩。
生命教育日(五年級)─美麗人生2020-01-10 (星期五)讓學生明白人有價值及優點,外表不美的東西亦有內在美,學習多欣賞自己及別人的優點。
生命教育日(四年級)─活出生命的色彩2020-01-10 (星期五)透過認識殘障人士如何克服殘疾及生活上的障礙而創造豐盛人生的故事,作為個人的反思,從而建立積極人生的信念。
生命教育日(三年級)─意外人生2020-01-10 (星期五)透過體驗活動,學習面對逆境仍不放棄的精神,以積極的態度面對人生的種種挑戰及意外,為自己和別人的生命帶來祝福。
生命教育日(二年級)─生命的誕生2020-01-10 (星期五)透過護蛋活動,讓學生在活動中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命;體驗母親懷孕的辛苦與辛勞,進而知道感恩。
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